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Scienze della Formazione Primaria
A.A. 2008/2009
A.A. 2009/2010
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Modulo: Storia della musica/Etnomusicologia
Titolo del corso: LE MUSICHE DEL MONDO A SCUOLA
Obiettivi formativi: Attraverso l'approfondimento delle specificità della ricerca etnomusicologica e dei contributi da essa apportati sia alla conoscenza delle culture musicali del mondo che a quella dell'espressione musicale in quanto tale, si punterà a far emergere il contributo che l'apertura alle culture musicali può apportare nei contesti scolastici.
Contenuti:
Individuazione del campo di interesse e dei metodi di indagine dell'etnomusicologia.
La ricerca e la conoscenza etnomusicologica nel contesto didattico.
Bibliografia per l'esame (frequentanti e non frequentanti):
1) Serena Facci, Capre, Flauti e Re. Musica e confronto musicale a scuola,
EDT, Torino, 1997 (escluso il capitolo VI).
2) I seguenti saggi tratti dall'Enciclopedia della Musica Einaudi:
- Jean-Jacques Nattiez, Etnomusicologia. Cronistoria della disciplina
Volume II, pp. 677-693;
- Ramón Pelinski, Etnomusicologia nell'epoca postmoderna
Volume II, pp. 694-717;
- Francesco Giannattasio, Il concetto di musica in una prospettiva culturale
Volume III, pp. 978-1004.
3) Materiali d'ascolto e relativa dispensa predisposti dalla docente (disponibili presso la Biblioteca, sede di San Rocco).
Ulteriori riferimenti bibliografici
Sezione Pedagogia della musica in Enciclopedia della Musica Einaudi, Volume II, pp. 783-879:
-
Claude Dauphin, Didattica della musica nel Novecento
- Rosalba Deriu, Tendenze recenti nella didattica dell'educazione musicale
- Johannella Tafuri, La formazione musicale superiore in Europa e in Nord America
- Franca Ferrari, Educazione musicale e mass media
- Serena Facci, Multiculturalismo nell'educazione musicale
Note:
L’ascolto dei materiali sonori è indispensabile per lo svolgimento del programma. Gli studenti non frequentanti sono, pertanto, invitati a contattare la docente via mail usando questo form.
N.B.
Gli studenti degli anni precedenti che ancora non hanno sostenuto l'esame, sono invitati a contattare la docente.
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